De belangrijkste theorie die aan bod komt, betreft de inleiding in de gedragstherapie, functie-analyse, betekenisanalyse, holistische theorie, opstellen van behandelplannen en cliëntgericht werken. Specifiek is er uitgebreid aandacht voor stemmingsstoornissen, impulscontrolestoornissen- en emotieregulatie en angststoornissen zoals paniekstoornis, enkelvoudige specifieke fobieën, sociale angst, obsessief compulsieve stoornis, gegeneraliseerde angststoornis en PTSS. Tijdens de bijeenkomsten besteden we aandacht aan het oefenen van analyses en interventies.
De volgende elementen keren regelmatig terug:
- Functie- en betekenisanalyses oefenen
- Interventies oefenen: interoceptieve exposure, gedragsexperimenten en meerdimensioneel evalueren
- Praktische oefeningen, rollenspellen en demonstraties docent(en)
- Inbreng van je eigen casuïstiek
- Opnames CGT-technieken demonstreren in de lesdag (toets) en bespreken
